沈  琦  男，汉族，1962年生，中共党员，高级经济师，硕士研究生毕业，中联资产评估有限公司董事长。中评协理事，中评协惩戒委员会委员，全国工商联并购公会理事，北注协理事，上市公司独立董事。专业特点是企业价值评估，金融资产评估。

资深会员谈体会--实践为桨 理论为舵

积极参与丰富多彩的评估实践活动，十分重视理论学习并不断地将实践经验总结和理论化，是资产评估高端人才的必由之路。

资产评估是源于实践的学问。资产评估需求源于交易，西方早期的不动产评估是从不动产交易和征税的经济行为中产生而来，评估是通过运用具体的一定的方法，对市场交易行为进行模拟，估算其在特定状况下的价值。评估方法是交易实践中思想和做法的总结和模拟，如市场法是“货比三家”的具体化，成本法则是“旧货打折”的扩充和理论化。市场的实践（实际交易结果）则是检验资产评估优劣成败的唯一标准。评估对象的市场价值是买方和卖方博弈的结果，评价评估的好坏与对错，主要是看估值结果与市场实际交易的接近程度。

既然资产评估是一门应用性的学科，所以资产评估高端人才必定要经过大量评估实践的砺炼，没有完成或者亲历过上百数千个不同评估对象不同交易目的评估案例，资产评估高端人才的脱颖而出是不可想象的。在实践方面，我国的评估师无疑十分幸运，在短短不到20年里，我国评估业涉及到的评估实例，无论数量价值量还是交易（评估）行为多样性，都是国际评估同行难以企及。在我国国有经济转型的特殊时代背景下，通过为大量国有和非国有资产实施评估，评估师积累了丰富和宝贵的经验。从早期为中外企业合资进行评估，为企业上市和股改进行评估，到企业收购和兼并，金融不良资产处置评估以及财务报告目的评估和不久将出现的不动产税税基评估等等，中国资产评估需求日趋多样性和复杂性，参加这些大量的评估实践是培养高端评估人才的基础。高端人才只有投身于丰富的实践，参加各种各样的评估项目，才能在与委托方、买方或卖方沟通、交流，在市场交易实践的检验过程中，不断地提高自身的职业判断力和专业胜任能力。脱离实践高端资产评估人才的培养将是无源之水、无本之木。

同时，实践也在不断向评估师的理论素养和功力提出挑战，回应实践提出的挑战，是资产评估高端人才需要日积月累练就的内功。

评估师所做的估值结果是否正确和合理，是否确为评估师在报告中所言的“市场价值”，既需要接受市场（交易）实践的检验，也需要从理论上阐明其结果的合理性，知其所以然。例如，根据企业价值评估的指导意见，资产评估师需要对企业价值采用两种以上的方法进行评估，并判断和确定两种方法的结果哪个更为合理。采用成本法和收益法对企业的评估结果有时基本一致，有时差异很大，此时评估师能否理解并充分阐明差异的原因，这就需要评估师不仅对估值对象的完全把握，还需要对评估方法及理论有深入理解以及对估值理论较高素养。又如，评估实践中新对象新行为不断出现，如金融资产中的期权、股权价值评估中的受限流通股、控股权的溢价少数股权和流动性的折价等都是近年来实践中遇到的尚没有完全解决的新问题。如何解决这些评估的现实问题，仅靠现有评估理论和方法还不够，需借鉴和吸收其他学科（如金融学、公司财务、投资学等）的理论来丰富和充实自己的理论阵地。那么，如何将相关学科的成熟理论恰当地转化为资产评估学理论，并且进一步应用于广泛的评估实践，是资产评估界的紧迫任务。

    其次，从实践向理论的转化和推进的角度，我国资产评估师在经历了丰富的实践之后，也形成和产生一些成熟理念或创新的方法，这些理念和方法能否为大家接受，能否上升为普遍性的理论，在理论上扎根，值得评估界深思。我认为，存在的主要问题是，一方面实务界的评估师接触的实例很多但将这些实践归纳总结比较研究弱，而非一线的研究人员开展的定性研究和基础理论研究较多，但与实践结合的研究显得不够。实务界和理论界不能很好的结合，导致两方面的成果难以有效地转化为实际生产力并使我国评估业界整体获益。

根据以上分析，我认为以下措施对培养高端资产评估人才非常重要。

第一，广泛而深入地参与到评估实践中。做项目是最好的实践，执业的评估师需完成评估项目，日常工作中能接触到大量评估实例。受条件所限，并非人人都有机会接触到大量的评估实践，这就需要间接实践。案例研究就是一种很好的间接实践的方法。例如涉及上市公司的评估是信息公开的，可以用于学习研究。建议评估协会开展案例库建设，每年组织编写一些典型案例，逐渐形成评估案例库。案例库建设，既为培养高端人才提供了教案，也为高端人才总结思考实践知识并将之深化为理论创造条件。

第二，不间断学习评估理论和相关学科理论。不仅是本专业的理论要学，其他相关学科的理论更需要学。例如收益法的根植于企业财务学和金融学，而对未来预测和判断又需要对产业经济学、企业战略学的理论素养，而期权定价是投资学的重要内容。只读资产评估考试教材是远远不够的，高端人才必须注重与实践相结合的评估理论和相关学科理论学习和研究，日积月累，融会贯通。在此，也建议协会组织评估书库，特别是将国际上最前沿和最权威的评估理论和实务书系统地整理和引入，以供评估师学习和提高。

第三，重视实践知识的提升和总结，加强基础研究。个人的理论思考和研究是必须的，但理论界和实务界人士的联合研究对培养人才和出成果也是一条很好的途径。建议评估协会每年就一些有针对性和普遍意义的实务和基础性课题，组织理论界和实务界开展联合研究，通过课题研究既培养了人才，又形成和积累理论研究成果。