刘公勤 女，汉族，1946年生，无党派人士，专科学历，中通诚资产评估公司董事长。第十届全国政协委员。专业特点是企业资本运营与并购,特别是公路、港口和船泊等专业领域评估。

资深会员谈体会--如何培养资产评估行业高端人才

中国资产评估协会自2004年单独设立以来，在行业人才培养方面做了大量的工作，取得了令人瞩目的显著成绩。从认真研究国际先进评估理论和技术方法，到深入讨论制定专业准则和执业指南；从积极组织各种高层次学术研讨活动，到成功举办国际评估论坛；从抓好从业人员后续教育，到着力培养评估行业专家队伍；从大力健全协会工作机构及工作职责，到成立各种专业学术委员会，协会各项工作开展的有声有色，为评估行业专业人才搭建了培养专业能力，提升专业水准的广阔平台，提供了专业发展的巨大空间。

目前，我国国民经济持续良好发展，在政府主管部门和协会领导下，在社会各界的关注和支持下，资产评估行业发展也势头正盛。在拥有发展机遇的同时，资产评估行业也将面临着社会需求不断变化和国际竞争带来的挑战。资产评估行业属智力型行业，人才是行业发展的关键。只有依靠一支优秀的人才队伍，尤其是要有一支拥有国际先进执业水平和能力的领军队伍，我国资产评估行业才可能真正实现快速可持续发展，才能在未来的国际竞争中立于不败之地。

根据目前的行业发展形势，结合平时在工作实践中的一些体会，我认为应从以下几个方面做好资产评估行业高端人才的培养工作。

一、大力创新培养机制，广泛开拓培养渠道

政府主管部门和行业协会应立足于 “人才强国”的战略思想高度，本着为国育才的宗旨，组织制定并实施评估专业人才战略，建立基础和高端结合的多层次人才培育体系。在提升行业人才整体素质的同时，要创新培养机制，重点抓好国际化高端人才的培养工作。

培养高端人才，需要适应行业未来国际化发展的需要，不拘一格地广泛开拓培养渠道。要建立政府主导的评估行业高端人才培养机制，并提供相应的外部资源支持。例如，协调教育部门扩大高端学历学位教育的培养范围，开办评估学术及管理高级人才专门培训班，支持资产评估协会与境外评估师执业组织合作，创造境外培训实习机会，并支持中国注册资产评估师取得境外评估师资格，为境外执业打开通道。

二、做好人才培养的跟踪管理

搭建平台、提供条件、营造氛围，是为形成行业高端人才培养的外力支撑。要真正培养造就一批富有创新意识和专业能力的行业高端人才，更重要的是，有志于资产评估事业的人才要有自身的努力。为确保人才培养的内在动力，要建立行业高端人才跟踪管理机制，从选拔到教学，从管理到考核，建立完善人才培养信息管理档案，通过不断的优选及淘汰，把优秀人才不断输送到高端培养体系，最终实现深度、持续和系统培养。

三、从实际出发，注重培养实践能力

培养高端人才，要注意结合行业特点和行业实际，避免走入“重学术轻应用”的误区。资产评估行业是经济类中介服务行业，具有鲜明的实践性。要注意避免出现单一学术型的人才培养倾向，避免一味注重理论学术研究，而忽视实践应用的做法。行业高端人才必须是应用型、复合型、创新型的高级人才，这样才能满足行业发展和社会要求。因此，培养高端人才，必须要同行业实际紧密结合起来。高端人才培养的起点要来源于实践，带着实践问题去研究和培养；培养的高端人才不仅要成为学术研究方面的专家，更要成为实践中高水平高能力的领军人物。高端人才不能只是搞研究、做学问、写论文，应该是学术和实践两手都要抓，两手都要硬，要致力于建设性问题的研究，致力于解决更多的实际问题。

四、合理定位培养目标

行业高端人才的培养目标应该定位于：掌握广泛而扎实的专业知识；具备过人的专业素养和实践能力；通晓至少一门外语并熟悉国际惯例和标准；有高标准的道德修养和高度的事业心及责任感，愿意献身于评估事业；勤奋学习，善于思考，勇于创新，敢于超越，锲而不舍；有团队精神，善于沟通和协作；具备领导示范能力和学术人格魅力，能够发挥行业领军作用。