2023年全国资产评估业务案例大赛正式落下帷幕，中国资产评估协会近日公布了评审结果。

案例大赛的举办旨在推动资产评估理论与实践更好地结合，强化校企合作，提高资产评估专业研究能力和实务水平，培养新时代资产评估行业高素质应用型、复合型人才，进一步推进行业高质量发展。

搭建平台 推动发展

“此次案例大赛采取资产评估机构与资产评估专业院校合作的方式，由双方共同编写资产评估业务专业性研究案例。”中国资产评估协会相关负责人接受《中国会计报》记者采访时介绍。

“资产评估是财会监督体系中介机构执业监督的重要组成部分。案例大赛的举办，可以进一步促进资产评估队伍建设，提高从业人员评估理论和实务水平，提升专业能力和综合素质，助推资产评估行业高质量发展。”中同华资产评估有限公司技术总监赵林认为。

大赛于今年1月启动，截至5月31日，共收到参赛案例114个，涉及业务类型、评估方法等各个方面。

对此，赵林表示，这表明了资产评估行业从业人员对科研的激情，充分调动了评估机构和高校共同合作开展理论研究的热情，为行业可持续、高质量发展打下坚实的基础。

武汉理工大学管理学院教授胡艳认为，案例大赛的举办为校企合作搭建了很好的交流学习平台。

“它反映了资产评估行业能够广泛服务于各类社会经济活动。”赵林解释称，部分案例具有一定的前瞻性和较强的创新性，能够为其他机构开展、拓展相关业务提供良好的启示。充分展现了学术研究与评估实践相结合的成果，对后续评估业务规范开展具有较强的指导性。

他进一步表示，此举为资产评估机构与高等院校交流合作搭建了桥梁和平台，通过机构具体的评估实践案例与高校理论研究相结合，总结归纳丰富深厚的实践经验，满足评估机构业务需求。

加强合作 共育人才

举办案例大赛是对《“十四五”时期资产评估行业发展规划》提出的“深化资产评估行业专业研究，坚持创新驱动发展”的落实。

胡艳表示，不断涌现的新技术、新产业、新业态、新模式、新渠道等新事物对资产评估业务提出了新要求、新思路和新标准，需要评估学术界和实务界不断研究，并开发新的理念、新的方法、新的模型等。

她进一步表示，“全日制专业型硕士”培养目标是以专业实践为导向，培养具有较强解决实际问题能力的高层次应用型专门人才。各高校迫切需要加强与企业的联系。

参加此次案例大赛的学生表示收获颇丰。

北京交通大学2022级MPAcc谢晓丹、2022级MAud王华桢均表示，分析解决真实案例，能够将课堂学习内容融合到实践中，加深对专业知识的理解和运用，还能帮助自身培养批判性思维、团队合作精神、创新能力以及表达能力等综合素质。在求职过程中，也能展现有力的竞争优势。

北京交通大学2022级MAud杨彬认为，资产评估作为一门应用型学科，实用性较强，重视经验、解决实际问题的能力。案例大赛可以让自身更好地了解行业前沿知识，进一步认识到理论与实践结合的重要性，在实践中不断发掘问题并总结经验，更快更好地融入社会。

“参加此次比赛，我主要是想了解资产评估专业与审计专业的相关性，并尝试学习新领域的新知识，不断提升自身综合素质。在此次案例准备过程中，我更加深入学习了二叉树原理和Python的运用，拓展了自己的专业视野，也看到了资产评估领域更多的可能性。”北京交通大学2022级MAud彭丽说。

加强校企合作，不仅可以实现资源共享，还能为企业“量体裁衣”培养高质量人才。

胡艳介绍，学校构建了“专业基础知识＋企业专业实践和应用能力训练＋知识能力提升”的资产评估专业硕士培养体系，采用集中实践与分散、分段实践相结合，实现校内课程学习、企业实习实践、学位论文撰写三阶段递进模式。规范联合培养基地的审批与合同管理，明确校企双方权责利关系。

“实行校内导师（组）和校外导师共同指导的双导师制度。成立资产评估实践教学指导委员会，采取全过程管理和综合评价考核方式，确保实践教学质量。”她进一步表示，实践环节开始前，学生应提交实践学习计划；实践环节完成后，须填写实践考核登记表，并撰写不少于5000字的实践报告等。

准备充分 基础扎实

中评协相关负责人介绍，参赛的案例由资产评估机构提供，可为实务案例，也可为虚拟案例；真实案例应采用公开数据，并进行技术处理。参赛团队需对案例进行分析，包括但不限于总结分析案例、验证评估方法优缺点、提出注意事项和受到的启示。

赵林介绍，通知发布后，中同华资产评估机构便对案例选题进行讨论，对参赛案例形成指导性建议。除了对案例选题、高校选择、编写要求、后期审稿和注意事项等具体内容作出安排外，在选题方面也给出指导。如建议选择近两年行业热点、新资产类型、新业务类型、创新评估方法等评估实例作为参赛案例。在参赛作品编写要求方面，机构额外要求小组成员对案例进行分析。

此外，若在参赛过程中遇到技术问题，可联系评估机构技术研发部提供支持。案例成果完成并经课题组内部审稿后，机构技术研发部会统一组织审核，课题组根据审核意见完成修改后再向中评协提交正式案例作品。

在高校，大赛通知发布后，武汉理工大学资产评估教育中心针对一、二年级资产评估专业硕士研究生进行动员。

胡艳表示，不同的老师会根据同学报名、兴趣等情况组织多支队伍参赛，加强与资产评估公司联系，共同商讨案例选题，突出选题新颖、机构急需、值得研究等特点。在案例撰写中，同学们积极查阅学术文献资料、研读评估报告、与评估机构有关人员进行研讨，不定期进行组内交流。

在具体案例撰写上，谢晓丹以及北京交通大学2022级MAud李晶雨表示，除了科学创新选题外，同学们还研读相关文献，了解资产评估领域的理论、方法和最新研究进展。查阅相关学术期刊、专业书籍和研究报告，深入了解评估理论基础和实践方法。关注相关政策法规和行业标准，确保研究符合规范要求。机构则对文章进行进一步润色，形成最终案例作品。

在赵林看来，此次案例大赛能够推动行业协会、资产评估机构与相关高校长期开展评估理论研究和教学研究合作，从实践中锤炼技术，应用于理论，实现理论创新与实践创新良性互动，推动资产评估理论和应用研究持续发展。